🎗️ 𝐒𝐞𝐧𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐬𝐞𝐫 𝐚̀ 𝐥’𝐞𝐧𝐝𝐨𝐦𝐞́𝐭𝐫𝐢𝐨𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐞́𝐭𝐚𝐛𝐥𝐢𝐬𝐬𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞

😊 Nouvelle journée d’intervention bénévole pour moi la semaine dernière avec cette fois l'Association EndoFrance auprès de lycéennes et lycéens de Saint-Leu.

➡️ 6 classes de 2nde, 1 classe de 1ère SVT

➡️ répartis en 6 groupes d’une heure

𝐔𝐧 𝐢𝐦𝐦𝐞𝐧𝐬𝐞 𝐦𝐞𝐫𝐜𝐢 𝐚̀ 𝐥’𝐢𝐧𝐟𝐢𝐫𝐦𝐢𝐞̀𝐫𝐞 𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐬𝐨𝐧 𝐞𝐧𝐠𝐚𝐠𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐞𝐭 𝐥’𝐞́𝐧𝐞𝐫𝐠𝐢𝐞 𝐝𝐞́𝐩𝐥𝐨𝐲𝐞́𝐞 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥’𝐨𝐫𝐠𝐚𝐧𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐣𝐨𝐮𝐫𝐧𝐞́𝐞 🙏

𝐔𝐧𝐞 𝐬𝐞𝐧𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐧 𝟑 𝐭𝐞𝐦𝐩𝐬 :

✔️ comprendre ce qu’est l’endométriose

✔️ prendre conscience de son impact potentiel sur la scolarité

✔️ savoir comment soutenir une personne concernée

❌ 𝗣𝗮𝗿𝗰𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝗻𝗼𝗻, 𝗼𝗻 𝗻’𝗲𝘀𝘁 𝗽𝗮𝘀 “𝘁𝗿𝗼𝗽 𝗷𝗲𝘂𝗻𝗲” 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗲̂𝘁𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗲𝗿𝗻𝗲́𝗲.

Et parce qu’informer le plus tôt possible, c’est aussi contribuer à réduire un délai de diagnostic encore trop long (près de 7 ans).

💛 𝗠𝗲𝗿𝗰𝗶 𝗲́𝗴𝗮𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗮̀ 𝘁𝗼𝘂𝘁𝗲 𝗹'𝗲́𝗾𝘂𝗶𝗽𝗲 𝗱'𝗘𝗻𝗱𝗼𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝘃𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗳𝗶𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗲𝘁 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗮 𝗾𝘂𝗮𝗹𝗶𝘁𝗲́ 𝗱𝗲𝘀 𝘀𝘂𝗽𝗽𝗼𝗿𝘁𝘀 𝗽𝗲́𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝗿𝗲́𝗴𝘂𝗹𝗶𝗲̀𝗿𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗮𝗰𝘁𝘂𝗮𝗹𝗶𝘀𝗲́𝘀, 𝗮𝗶𝗻𝘀𝗶 𝗾𝘂𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗲 𝘁𝗿𝗮𝘃𝗮𝗶𝗹 𝗺𝗲𝗻𝗲́ 𝗮𝗳𝗶𝗻 𝗱’𝗼𝗯𝘁𝗲𝗻𝗶𝗿 𝗹’𝗮𝗴𝗿𝗲́𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝘂 𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗲̀𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹'𝗘́𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲.

🔎 𝐂𝐞 𝐪𝐮𝐞 𝐣’𝐨𝐛𝐬𝐞𝐫𝐯𝐞 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞 𝐭𝐞𝐫𝐫𝐚𝐢𝐧 𝐚𝐮 𝐟𝐢𝐥 𝐝𝐞𝐬 𝐚𝐧𝐧𝐞́𝐞𝐬 :

De plus en plus d'élèves ont déjà entendu parler d’endométriose, mais leurs connaissances restent souvent partielles, imprécises voire erronées (des idées reçues à déconstruire).

👉 𝐋’𝐞𝐧𝐣𝐞𝐮 𝐧’𝐞𝐬𝐭 𝐝𝐨𝐧𝐜 𝐩𝐚𝐬 𝐬𝐞𝐮𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝’𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞𝐫, 𝐦𝐚𝐢𝐬 𝐝𝐞 𝐯𝐚𝐥𝐢𝐝𝐞𝐫 𝐨𝐮 𝐫𝐞́𝐚𝐣𝐮𝐬𝐭𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐫𝐞𝐩𝐫𝐞́𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐞𝐭 𝐬𝐞́𝐜𝐮𝐫𝐢𝐬𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐧𝐚𝐢𝐬𝐬𝐚𝐧𝐜𝐞𝐬.

🌼 𝐄𝐭 𝐚𝐮-𝐝𝐞𝐥𝐚̀ 𝐝𝐞 𝐥’𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 ... : 𝐝𝐞́𝐯𝐞𝐥𝐨𝐩𝐩𝐞𝐫 𝐥’𝐞𝐦𝐩𝐚𝐭𝐡𝐢𝐞

A la fin de l’intervention nous proposons aux élèves d’écrire sur un post-it un message de soutien anonyme à une personne concernée.

✒️ 𝐉𝐞 𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐚𝐠𝐞 𝐥'𝐮𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐦𝐞𝐬𝐬𝐚𝐠𝐞𝐬 𝐪𝐮𝐢 𝐦’𝐚 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐮𝐥𝐢𝐞̀𝐫𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐦𝐚𝐫𝐪𝐮𝐞́𝐞 :

“𝘑𝘦 𝘴𝘶𝘪𝘴 𝘭𝘢̀ 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘵𝘰𝘪 𝘲𝘶𝘢𝘯𝘥 𝘵𝘶 𝘯’𝘢𝘴 𝘱𝘢𝘴 𝘥’𝘦́𝘯𝘦𝘳𝘨𝘪𝘦. 𝘚𝘪 𝘵𝘶 𝘢𝘴 𝘣𝘦𝘴𝘰𝘪𝘯 𝘥𝘦 𝘱𝘢𝘳𝘭𝘦𝘳, 𝘥𝘦 𝘴𝘪𝘭𝘦𝘯𝘤𝘦 𝘰𝘶 𝘥𝘦 𝘵𝘦 𝘳𝘦𝘱𝘰𝘴𝘦𝘳, 𝘵𝘶 𝘱𝘦𝘶𝘹 𝘮𝘦 𝘭𝘦 𝘥𝘪𝘳𝘦, 𝘫𝘦 𝘱𝘦𝘶𝘹 𝘮’𝘢𝘥𝘢𝘱𝘵𝘦𝘳 𝘦𝘵 𝘦̂𝘵𝘳𝘦 𝘢𝘶𝘱𝘳𝘦̀𝘴 𝘥𝘦 𝘵𝘰𝘪.”

😉 𝗡'𝗲𝘀𝘁-𝗰𝗲 𝗽𝗮𝘀 𝘂𝗻𝗲 𝗯𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗳𝗮𝗰̧𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗱𝗲́𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗲́𝘁𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗽𝘀𝘆𝗰𝗵𝗼𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲𝘀 ?

💛 Une journée intense, exigeante… mais tellement gratifiante !